PER LE SCUOLE: La Lab Car opera dunque portando presso le Scuole l’attrezzatura necessaria ad allestire in modo rapido e funzionale un laboratorio con 25 postazioni singole in cui far lavorare gli studenti, guidati da tutor esperti che li affiancano in ogni fase dell’attività sperimentale. PER IL GRANDE PUBBLICO La Lab Car completa della sua attrezzatura è disponibile anche a recarsi presso i comuni che ne facciano richiesta per eventi culturali, festival delle scienze, manifestazioni per lavorare con le scuole durante la settimana ed eseguire nel fine settimana insieme al pubblico facili e veloci esperimenti sulle scienze della vita. L'ATTIVITA' RIVOLTA ALLE SCUOLE I protocolli didattici hanno diversi gradi di difficoltà: Avanzato, Intermedio di Base. Protocolli avanzati destinati a Scuole Secondarie di II Grado. Tali protocolli sono gli stessi proposti presso i laboratori del Life Learning Center di Bologna e possono durare 4 ore (mezza giornata) oppure 8 ore (2 mezze giornate). In tal caso la Lab Car rimane fissa presso un laboratorio di un istituto superiore di secondo grado per 1-2 settimane per cosentire, nei diversi giorni di permanenza, a più classi dello stesso istituto di eseguire i protocolli sperimentali. Protocolli Intermedi destinati a Scuole Secondarie di II e I Grado. Tali protocolli sono più semplici rispetto a quelli avanzati e adeguati al grado di preparazione degli studenti. Richiedono un tempo minore di esecuzione, 1 o 2 ore, per cui nella stessa giornata scolastica anche 4 o 5 classi possono eseguire le diverse attività proposte. Inoltre, la Lab car può rimanere presso la scuola per uno o più giorni, a seconda del numero di classi che vogliono partecipare alle esercitazioni. Protocolli di Base destinati a Scuole Primarie. Tali attività, spesso ideate per le scuole Secondarie di Primo grado, sono state semplificate per i ragazzi del secondo ciclo delle scuole primarie. Le attività possono essere svolte in postazione singola o in gruppo. Gli alunni sono costantemente seguiti da due tutor esperti.
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